segunda-feira, 25 de novembro de 2013

Atividade 2.2   e-proifo

Cibercultura
Desenvolvemos as atividades sobre o conteúdo cibercultura com alunos do 9ºAno do Ensino Fundamental. No 1º momento fizemos uma apresentação sobre o conteúdo.
No 2º momento assistimos o vídeo. 
No terceiro momento foi realizado um debate.
E por último organizamos os grupos, cada um contendo quatro alunos. Onde eles responderam o seguinte questionário:
1-Como era o perfil dos jovens na década de 30?
2-Baseado no vídeo, o que faz a educação?
3-De que forma as tecnologias estruturam seus modos de agir, de se relacionar, de aprender?
4-Quais diferenças são mais perceptíveis, se comparadas com as gerações anteriores?
5-De que forma a família e a escola estão lidando com essas questões?
6-Quais qualidades e comportamentos benéficos lhes são característicos?
7-Os benefícios estão sendo reconhecidos e valorizados?

Cursistas: Marina Borges dos Santos e Silvana Moreira Barros Gonçalves














quarta-feira, 30 de outubro de 2013

Mapeamentos iniciais

Mapeamentos iniciais


Os jovens de hoje estão devidamente “antenados” com o uso das novas tecnologias, desde a um celular mais avançado ao utrabook, deixando os pais e até mesmo os professores para trás, fazendo uso cotidiano e recorrente delas, especialmente para a comunicação e a produção de novas formas de relacionamento social. Na medida em que a instituição escolar não está conseguindo proporcionar aos estudantes uma possibilidade de transitar criticamente pelos novos espaços da tecnologia, de modo que estes estudantes estão sendo apropriados pelo universo tecnológico e não se apropriando dele. 
Essa nova geração de adolescentes não praticam mais esportes e brincadeiras, se preocupam mais com o computador, o facebook, entre outros recursos, as atividades são totalmente voltadas para a monotonia da tecnologia. Conclui afirmando ser necessário pensar a fundo as mudanças culturais pelas quais passam os jovens, que não podem, em qualquer hipótese, ser subestimadas. É necessário conhecer os usos que os jovens estão fazendo das novas tecnologias para fazer com que a escola se aproxime deles e se repense enquanto instituição, de modo a fazer sentido na cultura contemporânea, recuperando sua possibilidade de formar criticamente a juventude. Descrição: planejado guarda roupa
Dentre esses recursos destacam jovens totalmente viciados tornando-se criativos, produtivos e educativos com os novos meios de comunicação que ocorrem nas comunidades online. Por outro lado os pais se preocupam com os perigos que esses ambientes online podem causar nas vidas de seus filhos. Alguns jovens trazem para si essas tecnologias para hacker, mentir e até adulterar dados para favorecer a si próprios, sem mencionar os males que as redes sociais podem oferecer como o cyberbullying.


segunda-feira, 30 de setembro de 2013


Agradeça a Deus pela vida

Agradeça a Deus pela vida! Este é o objetivo principal pelo qual viverão os cristãos eternamente. Vida!
Urge dizer que não é bem assim que vivem a maioria destes que proclamam este viver eterno. Encontram cada vez mais motivos para danificar-se, seja por palavras, atos, alimentos, bebidas, sedentarismo.... Como poderiam estes falar em regras de saúde? (Provérbios 21:8), diz na primeira parte: "Tortuoso é o caminho do homem carregado de culpa".
Vale dizer que respeitar a vida, não significa somente deixar de comer isto ou aquilo, mas, também valorizar-se em princípios morais e éticos. A falta destes, talvez seja o mais devastador de todos. Veja o que diz (Mateus 6: 25). "Não é a vida mais do que o alimento? E o corpo mais do que as vestes?" Quanto a falta de princípios éticos e morais... Nos diz o livro de (Mateus 7:5). " Hipócritas! Tira primeiro a trave do teu olho e então, verás claramente para tirar o argueiro do olho do teu irmão."
O fato de não olharmos para nós mesmos, nos faz insensíveis, imponderados, intemperantes, sem valor perante os outros. Daí, " a lei e o testemunho". De nada adianta ser guardador da lei, se não expressá-la como fieis testemunhas. Assim, nos diz um estudioso H. Roldem,... "Podemos convencer alguém pelo que somos, nunca pelo que dizemos." Mesmo que falemos a língua dos anjos e  dos homens , mas se não tivermos amor de nada adiantaria.
Cuidar do nosso corpo é muito mais do que utilizar-se de qualquer estética de beleza, afinal,  a Bíblia diz que tudo é vaidade. Mas é preciso cuidados, pois fomos feitos a imagem e semelhança de Deus.
Quanto sofrimento para manter a forma, não é verdade? Milhares de pessoas vivem preocupadas em estar esteticamente belo ou bela e acabam por se auto-destruir mais depressa do que possa imaginar.
Professor Vanderlei Carrocia

O COMPUTADOR E A ESCOLA

Com o advento da vida moderna, a humanidade vive uma nova onda evolutiva: O conhecimento. E para obter conhecimento muitas situações são exploradas, os próprios valores culturais, e a vivência do dia-a-dia que se manifesta através da comunicação tanto escrita quanto falada. Em busca de soluções rápidas e interessantes o homem cria instrumentos capazes de processar tais informações, dentre estes, o computador que invade os lares, as empresas, enfim... e começa, ainda,“vagarosamente”, invadir as escolas.
Tal morosidade, do uso desse instrumento na escola se dá por algumas situações, dentre elas, a falta de uma poĺitica pública educacional consistente, e despreparo da maioria dos professores em lidar com a máquina.
Sua utilização no âmbito escolar quando bem planejada e executada, traz benefícios importantes na relação ensino-aprendizagem. Pode-se citar como exemplo a motivação e o interesse pela busca de informação em diferentes formatos, sons e cores. Isso motiva e torna a pesquisa mais interessante e produtiva. Além do mais, diferentes programas criados podem favorecer em tempo real ou não, as trocas de experiências entre professor-aluno e vice e versa.
Fica evidente que essa troca através do computador e seus aplicativos, contribuem  muito para a aprendizagem significativa pois torna-se divertida, amplia-se o leque de informações, aproxima professor e aluno, permite uma reflexão mais aguçada pois as informações são comentadas por diferentes autores e leitores, amplia a visão de mundo, bem como, eleva a auto-estima, importante requisito da felicidade humana.
Por isso a importância do computador na escola, uma vez que esta instituição jamais pode estar alheia a nova modernidade.
Será que não estamos tirando conclusões precipitadas a respeito daquilo que pensamos de nós mesmos e dos outros? É preciso fazer uma reflexão, olhando para cada um de nós, para que possamos contribuir para o bem estar da nossa vida e daquelas a quem devemos amar sem cessar... O nosso próximo.
Vanderlei Carrocia


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quinta-feira, 26 de setembro de 2013

terça-feira, 17 de setembro de 2013

GINCANA DE TABUADA

    Foi realizado na Escola Priscila, dia 13 de Setembro de 2013, uma gincana de tabuada, com o objetivo de aprender a tabuada através de jogos e atividades recreativas. Os participantes deste projeto foram os alunos da 6ª A, 6ª B,E 6º C, e muito obrigado aos alunos e professores que colaboraram com o projeto.